Teadlased: muusika tuli enne keelt

Vastupidiselt levinud arvamusele, et keel ja muusika on kaks kognitiivselt eraldiseisvat üksust, on muusika keeleoskuse keskmes, väidavad Rice'i ja Marylandi ülikoolide teoreetikud.

„Suuline keel on eriline muusikaliik,“ ütleb uuringu kaasautor Anthony Brandt. „Keelt peetakse tavaliselt inimese intelligentsuse alustalaks ja muusikat keelest tulenevaks või sellest sõltuvaks. Kuid meil on tõendeid, mis viitavad sellele, et muusika tekkis esimesena ja keel arenes muusikast. Beebid tajuvad keele helisid ja alles hiljem hakkavad nende tähendust mõistma.“

Teadlased märgivad, et vastsündinute võimed kõne tajumise erinevates aspektides sõltuvad helide eristamisest – kõne kõige väljendunud aspektidest.

Imiku aju suudab eristada foneeme ja kõne edastamise tunnuseid, nagu tämber ja rütm.

Uuringu autorid defineerivad muusikat kui mängu helidega. Väikesed lapsed hakkavad helisid kuulma, nad ei keskendu kõne tähendusele nagu täiskasvanud. Nende jaoks on kõne korduv hääleline esitus. Nad kuulavad hääle tämbrit, foneemilisi ja rütmilisi mustreid ning räägitud sõnade tähenduse mõistmine tuleb hiljem.

Keel ja muusika arenevad paralleelselt. Alguses on beebidel halb arusaam mitte ainult oma emakeelest, vaid ka kõigist teistest maailma keeltest. Emakeele tajumine tuleb ajaga. See kehtib ka muusika kohta: lapsed ei erista muusikažanre ega mõista muusikateoste kultuurilisi iseärasusi, esimesel eluaastal hakkavad nad järk-järgult mõistma selle riigi muusikakultuuri, kus nad elavad.

Ekspertide sõnul võib lapsele võõrkeele õpetamise alustamiseks alustada selle riigi muusikateoste kuulamisest.

Teadlased tõmbavad paralleeli: erinevate kaashäälikute helide äratundmine toimub aju oimusagaras ja erinevate instrumentide tämbrid tuntakse ära samamoodi.

„Te ei suudaks trompeti ja klaveri vahet teha, kui teie aju ei töötleks kuuldud helisid, just nagu te ei suudaks ära tunda erinevusi erinevate silpide ja sõnade häälduses,“ ütleb Brandt. „Kõnetuvastus ja muusikatuvastus kattuvad.“

Muusikalisest vaatenurgast pole kõne midagi muud kui silpide ja foneemide tõeline kontsert. Ka imik tajub täiskasvanute vestlust. See seletab ka seda, miks keelepuudega inimesel on probleeme muusikalise rütmi töötlemisega.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]